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2015級機械制造與自動化專業頂崗實習計劃

頂崗實習是學生大學學習階段重要的實踐性教學環節之一,是職業學校突出培養學生職業能力的一種教學方式,能較好地檢驗學生在校的學習情況和綜合職業素質,使學生的職業能力在實踐運用中進一步深化。

根據教學計劃的規定,按照教學進程的具體安排,我系對機械制造與自動化專業學生組織畢業頂崗實習,時間安排在 2018年 1 月 1 日—— 2018 年 7月1 日。为了确保这次实习顺利进行,特制定本计划。

一、頂崗實習領導小組

實習領導小組由學院領導、系領導、教研室主任、教學秘書、指導教師、班主任、輔導員共同組成。

組長: 葛衛國

副組長: 黎智全

成員: 李興強、周先吉、向一才

二、實習目的

畢業實習是機械制造與自動化教學計劃所設的重要實踐性教學環節,是學生理論聯系實際的課堂。畢業實習的目的是:

1、通過生産實習,可以進一步鞏固和深化所學的理論知識,提升學生的實踐動手能力。

2、通過畢業實習,使學生了解機電設備的類別、結構、使用、設計和生産裝備,提高對機械設計與制造技術的認識,加深數控技術在工業各領域應用的感性認識,開闊視野,了解相關設備及技術資料,熟悉典型零件的加工工藝,爲畢業設計打好基礎。

3、通過畢業實習接觸認識社會,提高社會交往能力,學習工人師傅和工程技術人員的優秀品質和敬業精神,培養學生的專業素質,明確自己的社會責任。

4、結合畢業設計(論文)題目,學生到生産、科研第一線去了解並熟悉畢業設計課題的技術要求,有針對性地收集相關技術數據及參考資料,利用企事業單位、科研院所的人力和物力資源,爲完成畢業設計(論文)打下堅實的基礎。

三、實習要求

1、實習工廠的選擇

1)本專業生産(畢業)實習工廠應具有中、大型規模和現代化的技術水平,擁有較多類型的機電産品設計與制造設備,生産技術較先進。工廠的實習培訓部門有一定的接納能力和培訓經驗,有進行實習指導的工程技術人員,同時應能提供較充足的圖紙資料等技術文件。

2)優先選擇爲學生實習提供采用數控設備制造技術的工廠或生産過程自動化程度較高的工廠。

3)爲擴大學生的知識面,可同時選擇有關的幾個大、中型工廠。

4)服裝生産企業和服裝機械制造企業

2、對指導教師的要求

1)指導實習的教師應責任心強,認真刻苦,身體健康。實習中要強調教書育人,加強對學生的思想教育工作。

2)實習教師應具有一定的專業理論知識和較好的實踐能力。能組織實習活動,與工廠相互配合,完成實習全過程。指導學生記實習筆記,寫實習報告等。實習結束後,對學生實習成績給出實事求是的評定。

3)實習教師應能合理搭配,應具有一定的社交能力和組織能力。堅持原則,關心學生的實習、生活等。作學生的良師益友。

3、對學生的要求

1)明確實習任務,認真學習實習大綱,提高對實習的認識,做好思想准備。

2)認真完成實習內容,按規定記實習筆記,撰寫實習報告,收集相關資料

3)虛心向工人和技術人員學習,尊重知識,敬重他人,甘當小學生。及時整理實習筆記、報告等。不斷提高分析問題、解決問題的能力。

4)自覺遵守學校、實習單位的有關規章制度,服從指導教師的領導,培養良好的風氣。

5)實習結束後,應在規定時間內上交實習筆記、實習報告等。

四、實習內容

1、機械制造設備與機械加工方法(各類普通機床、數控機床、成型設備、傳統加工方法、特種加工方法等)是實習的重點。

1)了解各類機床及機電設備的結構、組成及工作原理。

2)了解典型零件的加工過程與工藝要求。

3)了解産品結構、制造裝配過程

4)結合圖紙、資料等熟悉設備的結構,找出其特點。

5)深入分析典型零件的工藝過程,做好記錄,爲撰寫實習報告收集資料。

2、服裝機械的應用維修

1)了解各類常用服裝機械的結構、組成及工作原理。

2)培養維修常用服裝機械的技能。

3、汽車維修

 1)熟悉汽車各總成的構造。

 2)掌握汽車各總成的維修方法。

4、收集相關資料

1)有關機電設備、産品設計方面的資料。

2)典型零件的加工工藝、工藝卡片、夾具結構及其它相關資料。

3)與畢業設計相關的資料等。

5、相關工廠參觀

在實習期間,可安排學生參觀其它工廠的數控技術設備,較先進的生産線,自動線,裝配線等。

五、實習方式

畢業實習由系部組織統一進行,應立足本地,優先考慮定點實習單位。在集中實習時,可采用以下方式:

1、指導教師講課

針對學生實習中的問題,講解較集中的與實習相關的專業課內容,組織教學活動。

2、請工程技術人員講課

結合工廠實際,請有實際經驗的工程技術人員,講解數控技術設備的相關技術問題,和行業發展狀況等。

3、現場實習

學生帶著問題到車間,生産一線。了解生産中的設備、工藝等。通過觀察、記錄、查閱資料、現場請教等使問題得到解決。

六、實習筆記,實習報告

1、實習筆記

1)學生應認真做好實習筆記,不斷積累知識。實習過程中,每天認真記錄實習的內容、心得體會和發現的問題。包括加工設備、工藝過程、檢測方法、質量保證等。

2)記錄工程技術人員講課的內容、工人師傅的講解、對生産的組織、管理、生産過程的個人認識等,實習筆記中應有必要的零件草圖、工藝流程等。

2、實習報告

實習結束後,參照實習筆記,學生撰寫實習報告,實習報告中應包括以下內容:

1)實習單位的基本情況:工廠概況、車間概況、主要産品、人員組成等。

2)典型零件(可以由指導教師指定,也可由學生自定)的加工工藝過程,畫出草圖,標明主要尺寸、工序、工裝、加工設備、檢測方法等。

3)對于數控設備,說明其編程方法。

4)本人在實習中的收獲、體會,及對工廠(車間)的合理化建議。

七、具體時間安排

根據實習內容和實習單位的具體情況合理安排。

 

 

 

頂崗實習成績考核要求

 

一、提交實習成果目錄

1、實習記錄;

2、實習總結報告(統一格式的紙質文檔和Word文檔);

3、實習單位評價表;

4、實習期間取得的技術成果資料和獲獎證書。

二、考核辦法與評分標准

爲了全面考核學生實習期間的取得成果和綜合能力鍛煉情況,考核從實習記錄、實習總結報告、實習單位評價等方面綜合評定成績。實習總成績考核的計分方法按五級分制。優秀(90分以上)、良好(80分以上)、中等(70分以上)、及格(60分以上)和不及格(60分以下)。

1、優秀

實習態度認真、紀律性強,能優異地完成任務,達到實習大綱中規定的全部要求;能對實習內容進行全面、系統的總結,很好地把所學專業理論和知識運用到實習工作中去,對某些方面的問題有獨到的見解;實習單位和實習指導老師評價高;按時提交實習成果,實習記錄詳實、認真,實習報告思路清晰,觀點正確,內容完整,分析問題透徹,具有一定的理論深度,質量高。

2、良好

實習態度端正、紀律性較強,能較好地完成實習任務,達到實習大綱中規定的全部要求,得到實習單位和實習指導老師的好評;能對實習內容進行較好的總結,較好地把所學專業理論和知識運用到實習工作中去,對某些實際問題加以分析和解決;能按時提交實習成果,實習記錄較詳實、認真,實習報告思路較清晰,觀點正確,內容完整,分析有據,質量較好。

3、中等

實習態度較端正,紀律性較好,能基本完成實習任務,達到實習大綱中規定的基本要求;能對實習內容進行總結,把所學專業理論和知識運用到實習工作中去;能按時提交實習成果,實習記錄齊全,實習報告內容較完整,觀點正確,思路清楚,能較有條理地分析問題,實習記錄和實習報告質量一般。

4、及格

實習工作態度比較認真,紀律性一般,能基本上按實習大綱中規定的要求,完成實習任務;基本能對實習內容作總結,但不夠完整、系統;基本能把所學專業理論和知識在一定程度上運用到實習工作中去,工作態度和能力得到實習單位老師的認可;能按時完成實習記錄和實習報告,但不夠系統;實習報告內容相對完整,思路清楚,能較有條理地分析問題。

5、不及格

實習工作態度不認真,紀律性差,未能按要求完成實習任務,實習單位和指導老師評價較差;實習過程中弄虛作假;實習記錄和實習報告質量較差;未交實習報告或實習報告內容不完整,思路不清楚,說理不充分,分析問題觀點不明,或出現常識性錯誤;參加頂崗實習時間未超過全部實習時間二分之一以上者。

三、考核資格審查要求

根據頂崗實習規定,頂崗實習的同學應通過以下條件審查,有下列情況之一的,取消其考核資格。

1、實習單位或實習崗位未獲系部認可的;

2、實習期間發生重大錯誤,被企業勸退的;

3、實際實習時間不足規定時間二分之一以上的;

4、沒有上交實習總結報告的(紙質和電子版);

5、實習記錄內容不足規定80%的;

6、私自調換實習單位;

7、拒不接受單位工作安排,不服從單位領導的;

8、私自離開實習地點3天以上的;

9、有嚴重違紀違規事件,受到學院紀律處分的;

10、實習單位評價實習成績不及格的。

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